Небольшой обзор тура![]() ![]() Обзор не только тура, но и всей ситуации в таблице. Кратко.
Вторая команда дивизиона крупно обыграла претендента на переходные встречи за право не вылететь. Ничего неожиданного.
Третья команда дивизиона не сумела обыграть 12-ю по рейтингу. Неоптимальновсть состава тому виной, и слабая сыгранность. Эти факторы привели к равенству по ударам в створ ворот - 8-8. Как следствие - равенство и на табло.
Хозяевам чуть-чуть не хватило, чтобы вырвать ничью. Выйдя вперед команда сменила тактику на защитную - и трижды пропустила. Далее тренер не предусмотрел ни смены тактики (повторно), ни замен. Как следствие Торпеда смогла забить еще лишь раз, чего не хватило для ничьей.
Звездный час Мачулищей. Выше в таблице им не подняться - и это факт неоспоримый. Будучи 10-й командой дивизиона по рейтингу подняться на третье место в таблице - супер. Жаль, что дальше только вниз :) А по игре - выигрыш коллизии, два плюса к силе игроков - все супер.
Два автосостава - и трудная победа более сильных гостей. Говорить не о чем.
Полочане взяли очко у гораздо более сильного соперника. Тренеру респект - пару раз передернул игру усиливающими заменами и сумел отстоять ничью.
Лидер обыграл середняка - все по делу. Результат сделан в первом тайме. Во втором - скучное перекатывание мяча.
Огромное преимущество в силе привело к такому же превосходству по ударам по воротам (20-7), и просто неприличному - по ударам в створ (12-2). Результат такого преимущества нашел отражение и на табло, и в плюсах к силе игроков (+4). В дивизионе есть два бесспорных лидера, претендующих на единственное место для прямого повышения в классе. Три аутсайдера, сильно отставших от остальных по очкам. Арэса, которую вроде к аутсайдерам не отнести (отрыв 6 очков) - но и к середнякам не отнесешь (отставание 5 очков). И группа команд в середине таблицы, занимающие места с 3 по 12. Отрывы между ними не превышают 4 очков, и они пока четко не разделились на группу претендентов на повышение и ни на что не претендующих середняков. Хотя условно можно поделить на 3 группы - 3-6 места (претенденты на повышение), 7-10 места (уверенные середняки), и 11-12 места (ближе к аутсайдерам - но не аутсайдеры). Деление весьма условное, но пока так. ![]() ![]() В чате 14 менеджеров •igor1988 спс •Avers igor1988: WorstFriend: смотря о чем идет речь, и зависит команда играет в КТ или нет •WorstFriend igor1988: а если не будут играть - процент понизится •WorstFriend igor1988: да •Che Guevara igor1988: да •igor1988 Подскажите на комерчиском турнире , опыт молодежи наигруются балы? •WorstFriend TimBat: салам •Che Guevara Gordey: думает как англосаксов наказать •Gordey Серега, здесь? ![]() •TimBat утро доброе) •Dolus Шорт, похоже, мой старенький монитор скоро станет совсем мёртвый. Выключаю всё от греха подальше. •Dolus romanisti: Зануды - те, кто ошибки исправляет. А я - совсем наоборот. •romanisti зануда)) •Dolus *Так •Dolus Ridik: Хотя иногда ещё можно ставить запятые между подлежащим и сказуемым. Типа: Ридик, зашёл в чат. Рак ещё убедительнее будет) •Dolus Ridik: просто перестань расставлять в предложениях запятые - и получишь тот самый эффект, которого добиваешься) •Ridik Dolus: Экономисту это знать было не обязательно •Dolus Ridik: настоящая, неподдельная малограмотность проявляется во всём сразу, и в пунктуации - чаще, чем в орфографии. •Ridik Dolus: Я сопромат сам не знаю ![]() •Ridik Dolus: У меня Мама учитель Русского и литературы, в Маму не пошёл •Dolus Ridik: Ещё бы про сопромат у меня спросил, шутник. •Ridik Dolus: Я беларус, и на мове тут писать не могу •Dolus Ridik: Подсказка: в юридических вузах высшую математику не изучают. •Ridik Dolus: не гугли, доцент блин •Dolus Ridik: Вызывает некоторое любопытство одна твоя фишка. Орфография очень часто - на уровне "поможем тупому устроиться", а пунктуация - практически безупречная. Зачем ты так делаешь? •Ridik Dolus: Ясно •Ridik Dolus: подсказка, высшая математика •Ridik Dolus: Хорошо, давай сложнее, что есть первый замечательный предел? •romanisti у меня племяшка в первом классе такие решает •Dolus Ridik: при чём тут задачки для младших классов? •romanisti ![]() •Ridik Dolus: 2+2*2=? •Ridik Dolus: Проверим? •Dolus Ridik: Доцент, да. Но на Леонова не похож. •Ridik Dolus: Ты преподаватель? Если не секрет •Ridik Dolus: Обижается, когда с двумя л •Ridik Dolus: Алистер*** •Ridik Dolus: Ну Аллистер умный, у него интересно мозг работает, своеобразный. Но он тоже Серёга •Dolus Ridik: Самый умный здесь - либо Эльза, либо Аллистер. Пока не понял точно, кто именно из них. •Ridik Dolus: С отличием БРУ за спиной •Ridik Dolus: Я не студент •Dolus Ridik: У меня были сотни студентов твоей специальности, в том числе и толковые) •Dolus Ridik: Для чего ты об этом рассказываешь? •Ridik Dolus: Финансы и кредит специализация •Ridik Dolus: Я не юрист •Dolus romanisti: Серёжа слишком эмоционально спорил о количестве цветов в радуге, да? •Dolus romanisti: Т.е. самое интересное было между польским супермаркетом и окончанием матча? •romanisti Dolus: что-то поздно ждешь. Матч уже давно закончился •Dolus Хотя про средневековые супермаркеты прочитать успел •Dolus Ну вот, как всегда: тщетно жду от любимой Англии второго мяча - а в это время кто-то лулзы из чата неумолимо вычищает... Профиль
Закрыть
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||